عناصر المعادلة المحاسبية الأساسية 1. الأصول 2. الخصوم أو الالتزامات 3. الإنصاف 4. الإيرادات 5. تحميل صيغ محاسبة المعادلة الأساسية 1. العلاقة بين الأصول ورأس المال 2. العلاقة بين الأصول والديون ورأس المال (معادلات الميزانية) 3. أرباح وخسائر حقوق الملكية 4. العلاقة بين الميزانية العمومية ومعادلات الربح والخسارة
وربما يعود ذلك إلى أن من أهم مصادر الفهم الخاطئ، الخبرة الناتجة من التفاعل بين التلميذ، والبيئة من حوله، والتي تبدأ من الولادة ولذلك فإن الأطر المفهومية المكتسبة في المراحل الأولى من العمر غالباً ما تصبح جزءاً أساسياً من خبرات التلميذ، ومعارفه التي لا يسهل على الفرد أن يتخلى عنها. أسباب تكون وشيوع التصورات أو المفاهيم الخطأ Misconceptions:
1- مرحلة تكوين المفهوم: وهي عملية الاكتشاف الاستقرائي للخصائص الفاصلة لفئة المثيرات وتندمج هذه الخصائص في صورة تمثيلية للمفهوم، وهي صورة ينميها الطفل من خبرته الفعلية بالمثيرات ويمكنه استدعاؤها حتى ولو لم توجد أمثلة واقعية وتعد هذه الصورة هي معنى المفهوم إلا أن الطفل في هذه المرحلة لا يستطيع تسمية المفهوم بالرغم من أنه قد تعلمه.
1- طبيعة المنهاج: إن المادة الدراسية المقررة في المنهج الدراسي القديم، كانت مشابهة للمنهاج ثابتة وغير قابلة للتغيير أو التعديل، ويقوم على التركيز على الكمّ الذي يقوم الأشخاص المتعلمون بتعلمه ولا يركز على الكيفية التي يتعلم بها، حيث أنه يركز على الناحية المعرفية ضمن حدود ضيقة، ويعتني ويرعى النمو العقلي للشخص المتعلم، وعلى تكيف الشخص المتعلم للمنهج …
التسويق عملية إدارية اجتماعية يحصل بموجبها الأفراد والمجموعات على ما يحتاجون، ويتم تحقيق ذلك من خلال إنتاج وتبادل المنتجات ذات القيمة مع الآخرين. ويبنى هذا التعريف على مفاهيم أساسية متعددة سيتم شرحها في الفقرات التالية: • الاحتياجات والرغبات والطلبات إن أساس التسويق يقع في حقيقة أن النفس البشرية تحتاج وترغب بالحصول على خدمات ومنتجات محددة.
وتعرف المفاهيم والنتاجات الحرجة على أنها المفاهيم الجوهرية المفصلية التي ان لم يتمكن منها الطالب سيكون هنالك خلل في مساره التعليمي والانتقال من صف إلى آخر أو من مستوى تعليمي إلى آخر. وتم انشاء المصفوفة من قبل خبراء في المجالات التربوية، وتتكون من المفاهيم والنتاجات الحرجة ومؤشرات الأداء المرتبطة فيها والزمن الذي يتوجب لتنفيذه.
4- مرحلة التقلص (الانحسار). 5- مرحلة الاختفاء. وهناك من يقسم مراحل الأزمة إلى ما يأتي: 1- مرحلة التحذير من الأزمة والتخطيط لمواجهتها. 2- مرحلة الأزمة الحاسمة والخطرة. 3- مرحلة استعادة الثقة. 4- مرحلة العودة إلى انتظام العمل. من جانب آخر، فإن بعض الباحثين يقسمون الأزمة إلى ما يأتي: 1- مرحلة الأزمة التحذيرية. 2- مرحلة الأزمة الحادة.
المادية المادية تعني ببساطة أن هذا العالم الحقيقي هو الواقع الحقيقي الوحيد. أبعد من هذا لا يوجد أي روح أو فكرة. الفكرة تأتي من المادة. لا يمكن أن يكون هناك وجود العقل بدون الجسم. الوجود المادي هو الوجود الحقيقي الوحيد. جميع عناصر هذا العالم المادي مرتبطة ارتباطا وثيقا أو متصلة. يؤسس الإنسان الاتصال بين هذه العناصر بمساعدة فكرة أو خيال.
بالعودة إلى كل من علم التحكم الآلي الثاني والنظرية العامة للأنظمة ، يقترح دمج البنائية أن العلاج الأسري هو في الواقع بناء نشط لل teraputa مع العائلة ، وهذا الأخير هو بالضبط الذي يسمح للمحترف بـ "التدخل لتعديل". وبالتالي ، يتم فهم العلاج الأسري كنظام علاجي في حد ذاته ، و يقال النظام الذي يشكل الوحدة الأساسية للعلاج.
وللوقوف على المعنى الفعلي للمسؤولية الوطنية، لابد أن نتطرق أولا للمعنى اللغوي لهذه العبارة، فكما هو معروف تشتق كلمة المسؤولية من الفعل سأل واسم الفاعل منه مسؤول ، ويدور معنى الفعل سأل حول عدة أمور منها ، سأله وحاسبه و طلب منه الوفاء به، كما لابد لنا من التطرق أيضاً إلى المفاهيم الأخلاقية للمسؤولية، وكذلك المفاهيم الدينية، لما لها من أهمية بالغة …